Le CECRL

C’est un référentiel permettant de déterminer vos acquis :

Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), publié par le Conseil de l’Europe en 2001, a permis de mieux cibler les cinq activités langagières qui définissent à quel stade une personne possède les moyens de s’exprimer dans une langue étrangère :

compréhension de l’oral,
compréhension de l’écrit,
expression orale en continu,
interaction orale,
expression écrite.

Depuis 2005, les niveaux de compétence attendus des élèves à chaque étape de leur scolarité sont définis par rapport au CECRL et permet de baliser le parcours des apprenants. [F. Monnanteuil / Eduscol]

Alors où vous situez-vous, A1 ou C2 ?

Le document suivant explique en détail ce que l’apprenant est capable de faire à chaque niveau de compétence : Inventaire linguistique des contenus clés des niveaux du CECRL.

Ce guide permet de déterminer vos objectifs d’apprentissage que nous établirons ensemble en venant définir vos objectifs de formation.